La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe

Esta investigación tiene objetivos en dos vertientes esenciales. El primero, considerado camino fundamental para el segundo, radica en revelar los puntos conflictivos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la temporalidad verbal del español para los estudiantes de ELE de origen árabe, en general, y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: ElSayed Mohamed Deyab, Mohamed
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/21305
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/21305
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:811.411.21'366.58(043.2)
Lengua árabe
Arabic language
Lengua española
Filología árabe
5505.10-1 Filología Arabe
id ES_dacfca41ec4142181eb80ebb99a57dbc
oai_identifier_str oai:docta.ucm.es:20.500.14352/21305
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabeElSayed Mohamed Deyab, Mohamed811.411.21'366.58(043.2)Lengua árabeArabic languageLengua españolaFilología árabe5505.10-1 Filología ArabeEsta investigación tiene objetivos en dos vertientes esenciales. El primero, considerado camino fundamental para el segundo, radica en revelar los puntos conflictivos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la temporalidad verbal del español para los estudiantes de ELE de origen árabe, en general, y egipcio, en particular. El segundo objetivo es tratar esos puntos problemáticos poniendo a prueba algunas estrategias metodológicas, actitudes y consejos con el fin de permitir la superación de las interferencias interlinguales e intralinguales. Ambos objetivos implicaron un estudio detallado de la estructuración de la temporalidad verbal en la lengua materna, en este caso, el árabe, y en la española, concretando y precisando los conceptos implicados en ese terreno, como tiempo físico, cronológico, lingüístico; y el aspecto y el modo gramaticales. Desde un enfoque contrastivo se ha procedido a concretar los errores que suelen cometer los aprendices, mediante el diseño de tres ejercicios que presentan los usos que representan dichos errores. El estudio se ha aplicado en un curso intensivo poniendo en práctica consejos pedagógicos y estrategias metodológicas, adoptando la teoría de Guillermo Rojo (1974) de conceptualización de las relaciones temporales (anterioridad, simultaneidad y posterioridad) y categorizándolas según la orientación directa e indirecta con el origen (el momento del habla). Igualmente, el curso se ha basado en la distribución de los usos de los tiempos verbales en rectos y dislocados, clasificación muy bien procesada por los informantes. De gran provecho para el análisis contrastivo han sido los artículos de Santos Gargallo (1990), Galindo Merino (2009) y Alexopoulou (2007) En la parte experimental de este estudio se aplicó un Pretest para analizar los errores frecuentes destacando los errores interlinguales e intralinguales de los participantes con el fin de tratarlos y mejorar su percepción de las relaciones temporales...Universidad Complutense de MadridRegueiro Rodríguez, María LuisaUniversidad Complutense de Madrid20162016-10-2720162016-10-27doctoral thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06info:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14352/21305reponame:Docta Complutenseinstname:Universidad Complutense de Madrid (UCM)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:docta.ucm.es:20.500.14352/213052026-06-02T12:44:21Z
dc.title.none.fl_str_mv La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe
title La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe
spellingShingle La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe
ElSayed Mohamed Deyab, Mohamed
811.411.21'366.58(043.2)
Lengua árabe
Arabic language
Lengua española
Filología árabe
5505.10-1 Filología Arabe
title_short La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe
title_full La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe
title_fullStr La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe
title_full_unstemmed La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe
title_sort La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe
dc.creator.none.fl_str_mv ElSayed Mohamed Deyab, Mohamed
author ElSayed Mohamed Deyab, Mohamed
author_facet ElSayed Mohamed Deyab, Mohamed
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Regueiro Rodríguez, María Luisa
Universidad Complutense de Madrid
dc.subject.none.fl_str_mv 811.411.21'366.58(043.2)
Lengua árabe
Arabic language
Lengua española
Filología árabe
5505.10-1 Filología Arabe
topic 811.411.21'366.58(043.2)
Lengua árabe
Arabic language
Lengua española
Filología árabe
5505.10-1 Filología Arabe
description Esta investigación tiene objetivos en dos vertientes esenciales. El primero, considerado camino fundamental para el segundo, radica en revelar los puntos conflictivos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la temporalidad verbal del español para los estudiantes de ELE de origen árabe, en general, y egipcio, en particular. El segundo objetivo es tratar esos puntos problemáticos poniendo a prueba algunas estrategias metodológicas, actitudes y consejos con el fin de permitir la superación de las interferencias interlinguales e intralinguales. Ambos objetivos implicaron un estudio detallado de la estructuración de la temporalidad verbal en la lengua materna, en este caso, el árabe, y en la española, concretando y precisando los conceptos implicados en ese terreno, como tiempo físico, cronológico, lingüístico; y el aspecto y el modo gramaticales. Desde un enfoque contrastivo se ha procedido a concretar los errores que suelen cometer los aprendices, mediante el diseño de tres ejercicios que presentan los usos que representan dichos errores. El estudio se ha aplicado en un curso intensivo poniendo en práctica consejos pedagógicos y estrategias metodológicas, adoptando la teoría de Guillermo Rojo (1974) de conceptualización de las relaciones temporales (anterioridad, simultaneidad y posterioridad) y categorizándolas según la orientación directa e indirecta con el origen (el momento del habla). Igualmente, el curso se ha basado en la distribución de los usos de los tiempos verbales en rectos y dislocados, clasificación muy bien procesada por los informantes. De gran provecho para el análisis contrastivo han sido los artículos de Santos Gargallo (1990), Galindo Merino (2009) y Alexopoulou (2007) En la parte experimental de este estudio se aplicó un Pretest para analizar los errores frecuentes destacando los errores interlinguales e intralinguales de los participantes con el fin de tratarlos y mejorar su percepción de las relaciones temporales...
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016
2016-10-27
2016
2016-10-27
dc.type.none.fl_str_mv doctoral thesis
http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14352/21305
url https://hdl.handle.net/20.500.14352/21305
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Complutense de Madrid
publisher.none.fl_str_mv Universidad Complutense de Madrid
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Docta Complutense
instname:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
instname_str Universidad Complutense de Madrid (UCM)
reponame_str Docta Complutense
collection Docta Complutense
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869421615297593344
score 15.300724

Similares en LA Referencia