Uso de las TIC y mediación parental percibida por niños de Chile

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se ha ido masificando en los últimos años, modificando los hábitos de comunicación, aprendizaje, entretenimiento y de socialización. Hemos investigado sobre los hábitos de los menores con dichas herramientas, además de su percepción...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Berríos, Llarela, Buxarrais, María Rosa, Garcés, María Soledad
Formato: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Recursos:Universidad de Huelva (UHU)
Repositorio:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ariasmontano.uhu.es:10272/10991
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10272/10991
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Educación primaria
Menores
Mediación parental
Control parental
Riesgos
Competencias digitales
Investigación educativa
Elementary education
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Parental intervention
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