La enseñanza de la Biblioteconomía y la Documentación en la universidad española a finales de los noventa

Se describe la situación actual de la formación universitaria en Biblioteconomía y Documentación en España y las tendencias a considerar a corto y medio plazo para asegurar que las titulaciones de biblioteconomía y documentación sigan manteniendo una presencia notable en la universidad española. En...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Abadal, Ernest, Miralpeix i Ballús, Concepció
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/8442
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/8442
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Biblioteconomia
Documentació
Ensenyament
Espanya
Library and information science
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Spain
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spelling La enseñanza de la Biblioteconomía y la Documentación en la universidad española a finales de los noventaAbadal, ErnestMiralpeix i Ballús, ConcepcióBiblioteconomiaDocumentacióEnsenyamentEspanyaLibrary and information scienceEducationSpainSe describe la situación actual de la formación universitaria en Biblioteconomía y Documentación en España y las tendencias a considerar a corto y medio plazo para asegurar que las titulaciones de biblioteconomía y documentación sigan manteniendo una presencia notable en la universidad española. En la primera parte del texto se describe el estado actual de la formación universitaria en todos los ciclos (diplomatura, licenciatura y tercer ciclo), y también la presencia de la biblioteconomía y documentación en otras titulaciones. Se destacan especialmente los problemas relacionados con el descenso del número de matriculaciones. En la segunda parte se hace incidencia las orientaciones que se consideran clave para mantener las titulaciones al máximo nivel: internacionalización, enseñanza a distancia, e integración o convergencia con la archivística. Finalmente, en las conclusiones se destaca la necesidad de planificar adecuadamente la diplomatura y la licenciatura y en la importancia de establecer mecanismos de cooperación interuniversitaria, y también entre las universidades y las asociaciones de profesionales, y las organizaciones públicas y privadas.Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació200920091999info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion25 p.application/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/8442Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)EspañolReproducció del document publicat a http://www.ub.edu/bid/02abamir.htmBiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació, 1999, març, núm. 2cc-by-nc-nd, (c) Abadal et al., 1999http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.cainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:2445/84422026-05-29T05:05:01Z
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