El canon como eje conductor para la elaboración de un programa de radio
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/193620 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/193620 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación musical radio enseñanza secundaria trabajo en equipo conducta social medios de enseñanza ESO |
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El canon como eje conductor para la elaboración de un programa de radioEufonía : didáctica de la músicaMonfort Monfort, PauDaudén Causanilles, MireiaMarín Suelves, DianaComes Taberner, Maria AmparoCambronero Lacasa, Lauraeducación musicalradioenseñanza secundariatrabajo en equipoconducta socialmedios de enseñanzaESOResumen basado en el de la publicaciónSe presenta una experiencia didáctica que toma el canon como eje conductor para la elaboración de un programa de radio. Se proponen una serie de actividades alrededor de los diferentes bloques de contenidos de currículo (Decreto 122/2007) para la materia de música de 4.º ESO. Se ha elegido la metodología de trabajo por grupos con el objetivo de fomentar habilidades sociales y de respeto a la diversidad.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/193620reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 2016, n. 67, abril-junio ; p. 48-52info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1936202026-05-28T18:21:31Z |
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