De qué dependen los resultados escolares?
Se reflexiona sobre los diversos factores que intervienen en los resultados escolares y que han sido puestos de relieve por la literatura científica. Ahora bien, la combinación de estos factores cambia según los contextos sociales, culturales e históricos, por lo que el gran reto es formular polític...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2011 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/37568 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/37568 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | fracaso escolar éxito escolar condiciones económicas condiciones de aprendizaje desigualdad social integración social política de la educación evaluación igualdad de oportunidades |
| Resumo: | Se reflexiona sobre los diversos factores que intervienen en los resultados escolares y que han sido puestos de relieve por la literatura científica. Ahora bien, la combinación de estos factores cambia según los contextos sociales, culturales e históricos, por lo que el gran reto es formular políticas de subjetividad que promuevan una sociedad justa. |
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