Maestras y maestros de hoy y de mañana : ¿qué hacemos con los cuentos clásicos?

En este trabajo indagamos en la percepción que tienen profesionales y estudiantes de magisterio sobre la supresión del cuento popular por sus supuestos contenidos sexistas. Los sujetos participantes son cien profesionales y cien estudiantes que han respondido un cuestionario. Se les planteaba la not...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Obiols-Suari, Núria, Bautista-Martín, Santiago, Cabezas-Holgado, Emilio, Batista-Trobalón, Josep
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/127126
Acceso en línea:https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.3.92412
http://hdl.handle.net/10201/127126
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Cuentos populares
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Educación lectora
Maestros en formación y en activo
Folktales
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Reading education
Pre-service and In-service School Teachers
CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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