Un libro, una imagen

Es un proyecto de fomento a la lectura desarrollado en el IES Plaza de la Cruz de Pamplona, dirigido a los alumnos de primero y segundo de ESO. La experiencia consiste en que, después de la lectura de un libro, los estudiantes realicen una maqueta sobre un personaje, un escenario o cualquier otro el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Elías Elías, María Victoria
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/37575
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/37575
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:afición a la lectura
libro
técnicas de lectura
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spelling Un libro, una imagenCuadernos de pedagogíaElías Elías, María Victoriaafición a la lecturalibrotécnicas de lecturaexpresión escritaEs un proyecto de fomento a la lectura desarrollado en el IES Plaza de la Cruz de Pamplona, dirigido a los alumnos de primero y segundo de ESO. La experiencia consiste en que, después de la lectura de un libro, los estudiantes realicen una maqueta sobre un personaje, un escenario o cualquier otro elemento de la obra.CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/37575reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2011, n. 417, noviembre ; p. 34-36info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/375752026-05-28T18:21:31Z
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