El tratamiento de la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria

La integración escolar es un aprendizaje básico para la mejor integración social. Se recogen ordenadamente, por una parte, las posibilidades que las normas ofrecen para atender a cada alumno y alumna en su necesidad dentro del contexto general del grupo; por otra, se enuncian criterios y propuestas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendia Gallardo, Rafael
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/208471
Acceso en línea:https://www.euskadi.eus/contenidos/documentacion/inn_doc_esc_inclusiva/es_def/adjuntos/diversidad/120002c_Pub_EJ_Diversidad_eso_c.pdf
https://hdl.handle.net/11162/208471
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza secundaria
sociología del estudiante
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pluralismo cultural
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