Le tecniche di costruzione nel trattato di Vincenzo Scamozzi, Dell’idea dell’architettura universale, capitolo VIII: analisi per un progetto di ricerca

El trabajo se desarrolla intencionalmente en el análisis de solo una parte de la vasta extensión del tratado, específicamente el Volumen II, y, en particular, el capítulo VIII, que contiene la mayoría de la información importante por la investigación. Se trata de una lectura crítica del Tratado, que...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Cardone, Michele
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:italiano
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2099.1/11746
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2099.1/11746
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Architects -- Italy -- Scamozzi, Vincenzo
Architecture -- Italy -- Veneto -- History -- 17th century
Architecture, Renaissance
Structural engineering -- History
Arquitectes -- Itàlia -- Scamozzi, Vincenzo
Arquitectura -- Itàlia -- Història -- S. XVII
Arquitectura del Renaixement
Enginyeria d'estructures -- Història
Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura::Arquitectes
Descripción
Sumario:El trabajo se desarrolla intencionalmente en el análisis de solo una parte de la vasta extensión del tratado, específicamente el Volumen II, y, en particular, el capítulo VIII, que contiene la mayoría de la información importante por la investigación. Se trata de una lectura crítica del Tratado, que tiene como objetivo investigar la información que forma parte de los conocimientos del autor sobre la tecnología de la construcción. La característica principal de este estudio es sobre todo un análisis de un texto antiguo, una primera aproximación al texto de V. Scamozzi al fin de obtener, a través de su caracterización preliminar, y la construcción de series de datos que permiten su efectiva caracterización, algunas de las posibles líneas de investigación que podrían constituir una base para seguir a través de una tesis doctoral.