Causas y consecuencias de la ansiedad matemática mediante un modelo de ecuaciones estructurales

La elección condicionada de itinerarios educativos, el abandono escolar o los bajos rendimientos en matemáticas son algunas de las situaciones escolares negativas originadas por la ansiedad matemática. Es nuestra intención contrastar, mediante un modelo de ecuaciones estructurales, las posibles caus...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Palacios, Andrés, Hidalgo, Santiago, Maroto, Ana, Ortega del Rincón, Tomás
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:107307
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/107307
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ec/v31n2.891
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Ansietat matemàtica
Actituds envers les matemàtiques
Equacions estructurals
Ansiedad matemática
Actitudes hacia las matemáticas
Ecuaciones estructurales
Math anxiety
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