Tentativa de conceptualización tridimensional de la cohesión: aplicación al baloncesto
El objetivo del presente estudio es considerar el concepto de cohesión de manera tridimensional. La muestra está formada por cuatro equipos de baloncesto de 48 jugadores, los cuales tienen entre 18 y 37 años y juegan en la Liga EBA (España). Se administró el cuestionario sociométrico (Moreno, 1934)...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Repositorio: | accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria |
| OAI Identifier: | oai:accedacris.ulpgc.es:10553/7753 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10553/7753 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 61 Psicología 241106 Fisiología del ejercicio Cohesión Sociometría Complejidad Cohesion Sociometry Force Sport Team Basketball Baloncesto |
| Sumario: | El objetivo del presente estudio es considerar el concepto de cohesión de manera tridimensional. La muestra está formada por cuatro equipos de baloncesto de 48 jugadores, los cuales tienen entre 18 y 37 años y juegan en la Liga EBA (España). Se administró el cuestionario sociométrico (Moreno, 1934) a los jugadores de cada equipo al final del campeonato. Paralelamente, se observó a los equipos en situación de competición (partido oficial), de entrenamiento, y además, el escrutinio de los resultados dió lugar a entrevistas con cada uno de los entrenadores. Los resultados encontrados confirman que unos niveles elevados de rendimiento coinciden con unos índices de cohesión elevados. Se evidenció que (1) el aspecto jerárquico de la cohesión es una dimensión intrínseca (Cota et al., 1995; Dion, 2000); (2) las tres dimensiones constitutivas de la cohesión presentan zonas comunes (funcional/social; social/jerárquico; jerárquico/funcional; funcional/social/jerárquico), y (3) una forma de medir el nivel de cohesión a partir del análisis sociométrico. Se sugiere a partir del presente trabajo que en futuros estudios se tenga en cuenta el cruce de los siguientes instrumentos: el “Group Environnement Questionnaire” (Carron, Widmeyer y Brawley, 1985), el paradigma sociométrico (Moreno, 1954) y el “Scale Categorization Theory” (Turner et al., 1987) con vistas a relacionarlos entre sí, de manera que nos permita comprender mejor los fenómenos grupales. |
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