Acceso libre y antiplagio en los repositorios institucionales y bibliotecas de las Facultades de Educación en España
Resumen basado en el de la publicación
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| Publication Date: | 2018 |
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| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
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Acceso libre y antiplagio en los repositorios institucionales y bibliotecas de las Facultades de Educación en EspañaRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativaCebrián Robles, VioletaRaposo Rivas, ManuelaFreitas, Maria do Carmo Duartebiblioteca universitariabase de datosfuentes de informaciónderecho de autoracceso abiertorecurso electrónicoResumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésLos repositorios institucionales constituyen una estrategia de promoción de la producción científica y de los recursos educativos abiertos en las universidades, pero generan preocupación en cuanto a la falta de respeto de los derechos de autor. Se analiza la información sobre la política de acceso y antiplagio, obtenida en los repositorios existentes (62 repositorios) de todas las universidades españolas (75 universidades) que disponen de este servicio, y en una muestra estratificada de 20 bibliotecas de las Facultades de Educación de España (38,5%). Se utiliza un enfoque metodológico mixto, se usaron tres instrumentos para la recogida de información: un cuestionario de análisis de los repositorios, un cuestionario de análisis de las páginas web de las bibliotecas y entrevisas en profundidad a los responsables de estos servicios. Los resultados permiten conocer el tipo de información existente en los repositorios, la política institucional de acceso libre a la producción científica, así como, la forma en que se informa, actúa y previene el plagio en ellos. Se concluye que en los repositorios universitarios hay un alto desarrollo sobre el acceso libre a la información, pero no sobre el plagio, en cambio, en las bibliotecas se informa algo más sobre herramientas antiplagio y se ofrecen iniciativas formativasESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/182399reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. 2018, vol. 17, n. 2 ; p. 41-56info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1823992026-05-28T18:21:31Z |
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