Las familias también sufren la ESO

A través de la experiencia de tres familias, se analiza el temor de los padres a la incorporación de los hijos a la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Las preocupaciones de los padres se encaminan hacia las relaciones que entablan sus hijos, el contacto con las drogas y el rendimiento escolar....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Almau Navarro, Amelia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/35443
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/35443
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza secundaria
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relación padres-alumno
ambiente escolar
integración escolar
ESO
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