El repte de l’educació infantil i primària en temps de pandèmia
[cat] Aquest treball pretén donar a conèixer una experiència real al segon cicle l’educació infantil (3-6 anys) i primària a Eivissa de com es va fer front al repte de l’educació en un temps marcat per una pandèmia a nivell mundial, després que l’Organització Mundial de la Salut (O...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2021p470 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2021p470.dir/Anuari_educacio_2021p470.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2021p470 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education, Preschool COVID-19 Pandemic, 2020- Spain -- Balearic Islands |
| Sumario: | [cat] Aquest treball pretén donar a conèixer una experiència real al segon cicle l’educació infantil (3-6 anys) i primària a Eivissa de com es va fer front al repte de l’educació en un temps marcat per una pandèmia a nivell mundial, després que l’Organització Mundial de la Salut (OMS) declarés l’estat d’emergència sanitària a causa de la COVID-19. Això va desembocar en un confinament domiciliari forçós abocant el sistema educatiu a una ensenyança remota d’emergència (ERE) de manera virtual durant 89 dies, desafiant així qualsevol model educatiu conegut fins al moment. |
|---|