Secuencias formativas para facilitar el aprendizaje profesional

Monográfico con el título: 'La universidad de la convergencia. Acreditación y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma'. Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Martín del Pozo, María Rosa, Porlán Ariza, Rafael, Rivero García, Ana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/94372
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/94372
http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1229708104.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:método de enseñanza
didáctica
formación inicial
estudiante para profesor
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Descripción
Sumario:Monográfico con el título: 'La universidad de la convergencia. Acreditación y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma'. Resumen basado en el de la publicación