Hablar y escuchar

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a periodismo escolar

Detalles Bibliográficos
Autor: Bosch, Eulàlia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/87861
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/87861
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación del habla
expresión oral
habla
escucha
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spelling Hablar y escucharAula de innovación educativaBosch, Eulàliaeducación del hablaexpresión oralhablaescuchaEl artículo forma parte de un monográfico dedicado a periodismo escolarLa autora es de la opinión de que un maestro que escucha sabe más sobre sí mismo y sobre su oficio, es más flexible y acrecienta su sentido del humor, cualidades sin las que es imposible educar. Un niño que es escuchado aprende a hablar.ESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/87861reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2002, n. 110, marzo ; p. 8-10info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/878612026-05-28T18:21:31Z
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