Enquesta sobre les competències i els usos lingüístics del català a Guissona
Aquest article té l’objectiu d’identificar les competències i els usos lingüístics dels estudiants de Guissona pel que fa a les llengües catalana i castellana, a partir de les enquestes realitzades en un curs de primària i en un de secundària, tant d’un centre escolar públic com d’un de concertat d’...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat de Lleida (UdL) |
| Repositorio: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/469130 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10459.1/469130 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Guissona Competències lingüístiques Usos lingüístics |
| Sumario: | Aquest article té l’objectiu d’identificar les competències i els usos lingüístics dels estudiants de Guissona pel que fa a les llengües catalana i castellana, a partir de les enquestes realitzades en un curs de primària i en un de secundària, tant d’un centre escolar públic com d’un de concertat d’aquesta vila de la Segarra, que destaca demogràficament pel fet de tenir un 50 % de població d’origen immigrant. Pel que fa a les competències lingüístiques, s’analitza tant la comprensió oral i l’escrita com l’expressió oral i l’escrita en totes dues llengües; pel que fa als usos, es tenen en compte les interaccions amb els companys i el consum d’oci a través de la televisió, i també l’àmbit familiar, amb un especial interès per les tendències que s’observen en les famílies mixtes. |
|---|