La enseñanza de la geometría vista por Grace Chisholm Young

En los años 1991 y 1992, en los volúmenes 21 y 22 de la Revista Números, se publicaron los artículos “Mujeres y Matemáticas: Un Estudio Diferencial” y “Mujeres y Matemáticas: Propuesta para una acción compensatoria” en los que se reflexionaba sobre las acciones para mejorar la enseñanza de las Matem...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Salvador Alcaide, Adela, Molero Aparicio, María
Formato: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/224861
Acesso em linha:http://sinewton.es/revista_numeros/100/
https://hdl.handle.net/11162/224861
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:geometría
educación científica
estrategia de aprendizaje
educación de la mujer
medios de enseñanza
Chisholm Young, Grace
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