Valoración de la Formación Profesional y perspectivas de futuro en el campo de la orientación educativa
En el presente Trabajo de Fin de Máster se presenta una investigación educativa que se circunscribe en la valoración y percepción de la Formación Profesional por parte del profesorado y alumnado sobre este tipo de formación, incidiendo en las posibilidades que aporta este tipo de formación al alumna...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/63071 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63071 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Fracaso escolar Abandono escolar temprano Orientación vocacional Orientación profesional Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad 5802.07 Formación Profesional 6103.09 Orientación Profesional |
| Sumario: | En el presente Trabajo de Fin de Máster se presenta una investigación educativa que se circunscribe en la valoración y percepción de la Formación Profesional por parte del profesorado y alumnado sobre este tipo de formación, incidiendo en las posibilidades que aporta este tipo de formación al alumnado que es susceptible de fracasar académicamente. Es aquí donde se muestra la importante labor de los profesionales de la orientación, en los que se incluye la figura del Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad, destacando la necesidad de una orientación vocacional y profesional acorde con el contexto actual y que tenga en cuenta los intereses y necesidades de alumnado. |
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