La evaluación de la creatividad en alumnos de Magisterio
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1985 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/188270 |
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La evaluación de la creatividad en alumnos de MagisterioTabanque : revista pedagógicaGarcía Colmenares, Carmentest de creatividadevaluaciónestudiante para profesorcreatividadformación inicialResumen basado en el de la publicaciónTras una breve introducción acerca de las características y de la formación inicial de los alumnos de las Escuelas Universitarias de Magisterio, se analizan los resultados obtenidos con una muestra de estudiantes de Magisterio en relación con el rendimiento creativo de los mismos, después de la aplicación de una serie de pruebas de pensamiento divergente, tanto de carácter general como específico.ESP1985info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/188270reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTabanque : revista pedagógica. 1985, n. 1 ; p. 78-89info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1882702026-05-28T18:21:31Z |
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