Universitario
Esta publicación es una nueva edición del Trabajo Fin de Máster (TFM) homónimo, codirigido por Selina Blasco y Lila Insúa en el año 2012, mientras trabajábamos en Extensión Universitaria desarrollando la creación de La Trasera y sus actividades. La presentación, a cargo de Alejandro Simón, tuvo luga...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/36674 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/36674 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 378.67(460.27)(05) 37.036 Estudiantes de Bellas Artes Arte Enseñanza universitaria Movimientos estudiantiles Art Study and teaching (Higher) Student movements Fine Arts' Students Educación artística (Bellas Artes) |
| Sumario: | Esta publicación es una nueva edición del Trabajo Fin de Máster (TFM) homónimo, codirigido por Selina Blasco y Lila Insúa en el año 2012, mientras trabajábamos en Extensión Universitaria desarrollando la creación de La Trasera y sus actividades. La presentación, a cargo de Alejandro Simón, tuvo lugar en la Biblioteca de la Facultad de Bellas Artes el 28 de abril de 2015. La "camisa" del libro, diseñada por Alejandro Cinque, lleva por título "Académica inconsciente". Consta de texto e imágenes, a modo de introducción del contenido de la publicación. Contiene: Sinsonte. Fin de la Universidad. Prendernos. Academia. In Memoriam La Trasera. Monocromo. Modelo. El Guernica nunca llegó a Ciudad Universitaria. Fuego. Congreso. Huelga. Armas. Ornitología "... Proponemos el título "Universitario" para reflexionar sobre la condición de estudiante que, en el caso de los estudios de Bellas Artes puede no definirse como "artista", sino que se encuentra en constante cambio, como una eterna descripción que tendría como objetivo su constante definición o, por decirlo de otra manera: una definición que se practica mediante la descripción." |
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