El impacto de la pandemia en la educación media superior mexicana: un análisis desde lo pedagógico, psicológico y tecnológico

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Medina Gual, Luis, Chao Rebolledo, Cimenna, Garduño Teliz, Elvia, Baptista Lucio, Pilar, González Videgaray, Maria del Carmen, Covarrubias Santiago, Carlos Alberto, Rivera Navarro, Miguel Ángel, Medina Velázquez, Luis, Montes Pacheco, Luz del Carmen, Sánchez Rojas, Leonardo Daniel, Ojeda Núñez, José Aníbal
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/229748
Acceso en línea:	https://rieoei.org/RIE/issue/view/pandemia2 https://hdl.handle.net/11162/229748
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	epidemia Méjico investigación enseñanza a distancia educación en el domicilio innovación pedagógica COVID-19

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación