Grafías, sonidos, entonación : propuestas didácticas para la integración de contenidos de ortoépica y pronunciación en las clases de ELE de nivel A1
Se presenta un compendio de actividades dirigidas a alumnos de ELE (nivel A1) orientadas al desarrollo de las competencias ortoépica y fonológica, competencias relevantes en las destrezas comunicativas orales. Otros objetivos específicos de las actividades eran: establecer una correcta correspondenc...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/166273 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/166273 https://sede.educacion.gob.es/publiventa/azulejo-para-el-aula-de-espanol-n-5/ensenanza-lengua-espanola/15590 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza de lenguas lengua española lenguas extranjeras fonética pronunciación |
| Sumario: | Se presenta un compendio de actividades dirigidas a alumnos de ELE (nivel A1) orientadas al desarrollo de las competencias ortoépica y fonológica, competencias relevantes en las destrezas comunicativas orales. Otros objetivos específicos de las actividades eran: establecer una correcta correspondencia entre grafías y sonidos, deletrear palabras en español, conseguir una buena articulación de los sonidos, mejorar la pronunciación, leer con corrección y fluidez textos en voz alta y emplear la entonación adecuada en oraciones de modalidad enunciativa e interrogativa |
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