Construcción de la identidad profesional en los futuros maestros de infantil
p. 612-617
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Recursos: | Ajuntament de Barcelona |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/12145 |
| Acesso em linha: | https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/789/768 http://hdl.handle.net/10612/12145 https://doi.org/10.22370/ieya.2017.3.2.789 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educación Infantil Formación del profesorado Calidad Satisfacción |
| Resumo: | p. 612-617 |
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