Evaluación online orientada al aprendizaje universitario : impacto del feedback en los resultados de los estudiantes

Investigaciones recientes interesadas en garantizar la calidad de la Educación Superior subrayan con fuerza la conveniencia de introducir cambios en el modo tradicional de orientar la evaluación durante la actividad didáctica. Convencidos de su importancia, el presente estudio tiene como objetivo pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Navaridas-Nalda, Fermín, González-Marcos, Ana, Alba-Elías, Fernando
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de Murcia
Repositorio:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/114390
Acceso en línea:https://doi.org/10.47553/rifop.v34i2.77697
http://hdl.handle.net/10201/114390
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Evaluación
Retroalimentación
Educación Superior
Ingeniería
Assessment
Feedback
Higher Education
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CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
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