Reducación plástica, visual y audiovisual.
El prefijo -re se identifica en alguna de sus acepciones con las ideas que se desarrollarán en este documento. Denota repetición, oposición e incrementación. Repetición, del mismo esquema obsoleto que se mantiene en la Educación y que debe de ser adaptado al cambio social y cultural producido en las...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Repositorio: | RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:digibuo.uniovi.es:10651/47991 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10651/47991 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación artística Innovación Inclusión Creatividad |
| Sumario: | El prefijo -re se identifica en alguna de sus acepciones con las ideas que se desarrollarán en este documento. Denota repetición, oposición e incrementación. Repetición, del mismo esquema obsoleto que se mantiene en la Educación y que debe de ser adaptado al cambio social y cultural producido en las últimas décadas. Oposición, a la enseñanza de las prácticas artísticas centradas en la producción de objetos bellos de manera sistemática sin dejar espacio para la imaginación y el desarrollo de la creatividad. Incrementación, del pensamiento divergente a través de actividades que se adapten a la diversidad del alumnado fomentando la inclusión. Estimular la imaginación constructiva debe hacerse a través de todas las materias, pero la Educación Plástica, Visual y Audiovisual es una herramienta clave para alcanzar este objetivo. La propuesta aquí descrita replantea la Educación Artística adaptándola a las necesidades de la Cultura Visual y Audiovisual a través de nuevas metodologías que conviertan al Arte en una herramienta para que los alumnos y alumnas puedan llegar a ser personas creativas capaces percibir el mundo de una manera crítica y sensible, viendo más allá de lo que las cosas parecen ser rompiendo, de este modo, con la monotonía y el orden establecido. |
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