Violencia escolar y marginación social : entre la perspectiva de los sujetos y las dimensiones estructurales
Número especial que acompaña al monográfico "Entornos escolares saludables. Prevención de riesgos psíquicos y promoción de la salud mental"
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/178437 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/178437 https://rieoei.org/RIE/article/view/279 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | política de la educación Méjico violencia interacción social marginado |
| Resumo: | Número especial que acompaña al monográfico "Entornos escolares saludables. Prevención de riesgos psíquicos y promoción de la salud mental" |
|---|