Los problemas de convivencia en los centros educativos del ámbito del CPRs de Badajoz

Se presenta una investigación sobre convivencia llevada a cabo en los centros de Educación Secundaria adscritos al Centro de Profesores y Recursos de Badajoz. El trabajo se llevó a cabo a través de un cuestionario dirigido al profesorado. Se recogen los resultados del cuesionario y algunas reflexion...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Espada Lavado, Fernando, Baena Carrasco, Pedro, Campesino García, María del Tránsito, Montero Pérez, Santiago S.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/93968
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/93968
https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/4276
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:conflicto
prevención
violencia
Badajoz
Descripción
Sumario:Se presenta una investigación sobre convivencia llevada a cabo en los centros de Educación Secundaria adscritos al Centro de Profesores y Recursos de Badajoz. El trabajo se llevó a cabo a través de un cuestionario dirigido al profesorado. Se recogen los resultados del cuesionario y algunas reflexiones teóricas y prácticas para abordar el problema de la conflictividad en los centros.

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