La participación de los niños y niñas en el marco de la educación infantil: algunas coordenadas para su práctica efectiva

RESUMEN: La participación infantil es un derecho reconocido por la Convención de los Derechos del Niño (1989). Sin embargo, la escucha a la infancia sigue siendo un desafío a afrontar. En este trabajo se realiza una reflexión sobre la importancia de la participación de los niños y niñas en el marco...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Castro Zubizarreta, Ana|||0000-0003-3769-5152
Formato: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Recursos:Universidad de Cantabria (UC)
Repositorio:UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unican.es:10902/24519
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10902/24519
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Infancia
Educación infantil
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