Estrategia docente para reforzar el compromiso de los alumnos con su aprendizaje a través de prácticas de aprendizaje servicio en el marco de la red de huertos escolares comunitarios HecoUSAL
Memoria ID-0028. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018.
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| Formato: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
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| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10366/138340 |
| Access Level: | acceso abierto |
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Estrategia docente para reforzar el compromiso de los alumnos con su aprendizaje a través de prácticas de aprendizaje servicio en el marco de la red de huertos escolares comunitarios HecoUSALBarrón Ruíz, ÁngelaGarcía del Dujo, ÁngelMarcos Martín, MarMuñoz Rodríguez, José ManuelGonzález Sánchez, MargaritaCaballero Franco, DavidMemoria de innovación docenteEducación ambientalAprendizaje cooperativoMemoria ID-0028. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018.Barrón Ruíz, Ángela201820182018info:eu-repo/semantics/reporthttp://hdl.handle.net/10366/138340reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAttribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1383402026-06-07T06:28:51Z |
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