¿Exigir para ayudar a la madurez?

Suplemento Escuela de padres. 2000, año 1, n. 7 ; p. 1-4

Detalles Bibliográficos
Autor: Puente, Fernando de la
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/38185
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/38185
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:relación padres-niño
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spelling ¿Exigir para ayudar a la madurez?Padres y maestrosPuente, Fernando de larelación padres-niñomadurezdesarrollo del niñoautoridadSuplemento Escuela de padres. 2000, año 1, n. 7 ; p. 1-4Educar para la madurez implica una educación firme. Los padres han de actuar no cediendo al chantaje emocional al que pueden verse sometidos por sus hijos. La 'educación blanda' consiste en dar todo y exigir poco o nada, facilitar demasiado las cosas y no acostumbrar al niño a superar dificultades. Se afirma que las exigencias por parte de los padres no son incompatibles con la afectividad y la comprensión. Comprender, sin embargo, no significa transigir. El artículo incluye sugerencias de actividades para el trabajo en una escuela de padres.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/38185reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPadres y maestros. 2000, n. 252, mayo ; páginas centralesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/381852026-05-28T18:21:31Z
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