Desmontando la Leyenda Negra: tópicos sobre los españoles en el aula de E/LE

La Historia Social y Cultural puede presentarse como un recurso didáctico de gran utilidad en el aula de Español como Lengua Extranjera para el tratamiento de contenidos transversales y, especialmente, para el tratamiento de los tópicos y estereotipos, ya que muchos de los prejuicios de los alumnos...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Díaz Rodríguez, Andrea
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2015
País:España
Recursos:Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Repositório:RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:digibuo.uniovi.es:10651/34637
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10651/34637
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Leyenda Negra
Interculturalidad
Español como lengua extranjera
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