Análisis de las expectativas del profesorado novel sobre su futura labor docente

Dado el carácter cambiante de las leyes educativas y los cambios prescriptivos en el acceso a la profesión docente, esta investigación se plantea conocer y describir las distintas concepciones del profesorado novel que cursó el Máster de Profesorado, durante tres cursos académicos consecutivos en la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Montilla Coronado, María Valle Cecilia, Maraver López, Pablo, Romero Oliva, Cristina, Martín Montilla, Ariadna
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Huelva (UHU)
Repositorio:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ariasmontano.uhu.es:10272/14822
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10272/14822
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Expectativas docentes
Profesorado novel
Metodología docente
Estrategias curriculares
Teachers’ expectations
Pre-service teachers
Teaching methodology
Curricular strategies
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