Factores y elementos de calidad percibidos por el profesorado participante en el Plan de Acción Tutorial de universidades europeas
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/194544 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/194544 http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/23874/20491 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | orientación universidad formación de profesores experiencia profesional innovación pedagógica Europa sistema tutorial |
| Resumo: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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