Cómo promover la convivencia : programa de asertividad y habilidades sociales (PAHS) : (Educación Infantil, Primaria y Secundaria)
Incluye apéndices (p. 381-437) con fichas de lectura e instrumentos de evaluación
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/61558 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/61558 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | clima de la clase relaciones interpersonales desarrollo afectivo conducta social medios de enseñanza |
| Sumario: | Incluye apéndices (p. 381-437) con fichas de lectura e instrumentos de evaluación |
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