El malentendido producido por el humor a través del teatro social en el aula de ELE
El humor es una realidad básica de naturaleza pragmática en el aprendizaje y enseñanza de lenguas. La falta de conocimiento de su uso puede llevar a malentendidos, dificultando la comunicación y, en última instancia, ocasionando el fracaso comunicativo. Tal problemática puede ser trasladada en el au...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/46134 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10017/46134 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Filología Philology |
| Resumo: | El humor es una realidad básica de naturaleza pragmática en el aprendizaje y enseñanza de lenguas. La falta de conocimiento de su uso puede llevar a malentendidos, dificultando la comunicación y, en última instancia, ocasionando el fracaso comunicativo. Tal problemática puede ser trasladada en el aula de español como lengua extranjera a través del teatro, especialmente, por medio de algunas técnicas del Teatro Social. El interés de este trabajo reside en la aplicación de estas técnicas a los conflictos producidos por los malentendidos humorísticos, con el propósito de ayudar al alumno a tomar conciencia del uso del humor y, con ello, enriquecer su competencia comunicativa. |
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