Mi propia empresa. Aprendizaje transversal de lenguas en forma de clase proyecto
El presente artículo nace de una experiencia didáctica realizada, por primera vez, en el primer cuatrimestre del curso académico 2000-2001, en el marco de la asignatura "Alemán Empresarial: Lengua Extranjera para Marketing y Relaciones Internacionales. Los alumnos necesitan aprender alemán para...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2001 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad del País Vasco |
| Repositório: | Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación |
| OAI Identifier: | oai:addi.ehu.eus:10810/10986 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10810/10986 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | aprendizaje lenguas clase proyecto Y8 ECONOMICS MISCELLANEOUS CATEGORIES IN ECONOMY |
| Resumo: | El presente artículo nace de una experiencia didáctica realizada, por primera vez, en el primer cuatrimestre del curso académico 2000-2001, en el marco de la asignatura "Alemán Empresarial: Lengua Extranjera para Marketing y Relaciones Internacionales. Los alumnos necesitan aprender alemán para desenvolverse en un ámbito muy concreto, el mundo empresarial, entonces se cuestionan cómo trasladar el proceso de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras a este contexto. |
|---|