La actividad docente desde la perspectiva crítica de Paulo Freire : ponencia 3
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/217501 |
| Acceso en línea: | https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2017&d=01&d=01&d=2017&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=13 https://hdl.handle.net/11162/217501 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza educación física corriente pedagógica cambio social sentido crítico educación para la paz formación de profesores Freire, Paulo |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|