Desafíos en hidráulica para el siglo XXI

[ES] Vivimos en un mundo que cambia rápidamente: el crecimiento de la población, la revolución tecnológica la crisis ambiental y la globalización de los mercados y sus interacciones, son factores que afectan de manera inmediata y profunda a la profesión de la Ingeniería Hidráulica y a su función hac...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Kobus, Helmut
Formato: artículo
Fecha de publicación:1997
País:España
Recursos:Universitat Politècnica de València (UPV)
Repositorio:RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Idioma:español
OAI Identifier:oai:riunet.upv.es:10251/118736
Acesso em linha:https://riunet.upv.es/handle/10251/118736
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Ingeniería del agua
Ingeniería civil
Ingeniería hidráulica
Descrição
Resumo:[ES] Vivimos en un mundo que cambia rápidamente: el crecimiento de la población, la revolución tecnológica la crisis ambiental y la globalización de los mercados y sus interacciones, son factores que afectan de manera inmediata y profunda a la profesión de la Ingeniería Hidráulica y a su función hacia la sociedad. Como necesidad primaria, la demanda de agua crece inevitablemente a un ritmo incluso mayor que el de la población mundial. El concepto de desarrollo sostenible está cambiando nuestro sistema de valores e influye asimismo sobre los objetivos del desarrollo de los recursos hídricos, variables según sea la escala local, regional o global. La clave para enfrentar los retos del futuro está en la formación de los ingenieros hidráulicos, tanto en el nivel universitario como en la formación continua, incidiendo especialmente en el sentido de responsabilidad del ingeniero en cuanto al desarrollo sostenible de los recursos hídricos dentro de las limitaciones sociales y ambientales. La Asociación Internacional de Investigaciones Hidráulicas (AIIH-IAHR) proporciona un marco adecuado para el intercambio científico y profesional, fundamental para la consecución del desarrollo sostenible.