El insight en la solución de problemas : cómo funciona en los superdotados

El objetivo general de la investigación es la identificación de alumnos con altas habilidades a través del funcionamiento de los procesos de insight. Muestra inicial de sujetos: 2055 alumnos de quinto y sexto de EGB pertenecientes a 22 centros de la Región de Murcia. La unidad primaria de muestreo f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bermejo García, María Rosario
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:1995
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/88919
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/88919
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:proceso cognitivo
test cognitivo
superdotado
solución de problemas
fiabilidad
validez
análisis de correlación
análisis de ítem
clasificación
Sternberg, Robert J.
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