Las TIC en la enseñanza - aprendizaje en Canarias : una aproximación a través de experiencias docentes

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Díez Fernández, Olga, Acosta Barros, Luis Miguel
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/44289
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/44289
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
tecnología de la información
tecnología de los medios de comunicación
enseñanza
educación
innovación pedagógica
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spelling Las TIC en la enseñanza - aprendizaje en Canarias : una aproximación a través de experiencias docentesDíez Fernández, OlgaAcosta Barros, Luis Miguelnuevas tecnologíastecnología de la informacióntecnología de los medios de comunicaciónenseñanzaeducacióninnovación pedagógicacalidad de la educaciónResumen tomado de la publicaciónAprender exige contemplar de forma prioritaria el uso de las tecnologías de la Información y la comunicación (TIC). Esta idea básica también tiene presencia en la enseñanza reglada obligatoria y postobligatoria no universitaria en Canarias, tanto en la presencial como en la semipresencial y a distancia, estas últimas especialmente con adultos. Se efectúa una introducción a algunas de las últimas experiencias más innovadoras desarrolladas.Biblioteca de Navarra; Paseo de Antonio Pérez Goyena, 3; 31008 Pamplona; +34848427788; +34948169069; bibliotecadenavarra@navarra.esESP2011info:eu-repo/semantics/bookParthttp://hdl.handle.net/11162/44289reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolExperiencias educativas en las aulas del siglo XXI : innovación con TIC. 2011 ; p. 291-297info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/442892026-05-28T18:21:31Z
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