Los dos paradigmas de la educación básica

Resumen tomado de la publicación

Bibliographic Details
Author: Rogero Anaya, Julio
Format: article
Publication Date:2017
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/136804
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/136804
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spelling Los dos paradigmas de la educación básicaCuadernos de pedagogíaRogero Anaya, Juliopolítica de la educacióntradicionalismoinnovación pedagógicaderecho a la educaciónResumen tomado de la publicaciónMonográfico con el título: “la educación básica: una propuesta transformadora”El derecho a la educación básica está condicionado por los modelos educativos que subyacen en todo el proceso educativo. El tradicional instruccionismo academicista, dominante hasta ahora, está enfrentado con la minoritaria propuesta alternativa del holismo educativo del movimiento de la educación nueva, presente en las aspiraciones más genuinas de transformación de la educación actual.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/136804reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2017, n. 477, abril ; p. 45-48info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1368042026-05-28T18:21:31Z
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