As competências socioafetivas aceitação e honradez segundo a percepção de tutores a distância

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Teixeira Mendes, Noélia, Sales Santos, Norma Alves de, Tenório, Thaís, Tenório, André
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2015
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/108263
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/108263 http://ried.utpl.edu.ec/sites/default/files/files/pdf/v%2018-1/art6_ascompetencias.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza a distancia ética profesional profesor relación profesor-alumno rol del profesor universidad

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación