Autoeficacia y variables vocacionales

El artículo está incluído en la sección Reflexiones

Detalhes bibliográficos
Autor: Olaz, Fabián O.
Formato: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/88324
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/88324
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:elección de profesión
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interés personal
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spelling Autoeficacia y variables vocacionalesPsicología educativa : revista de los psicólogos de la educaciónOlaz, Fabián O.elección de profesiónrendimientointerés personalcapacidad cognitivaEl artículo está incluído en la sección ReflexionesSe revisan las principales investigaciones acerca de las relaciones del constructo autoeficacia con otras variables de relevancia en la explicación del comportamiento vocacional. Todas las evidencias demuestran el poder predictivo de la variable autoeficacia con relación a rendimiento académico, persistencia y elección de carrera y cursos, igualmente se destaca el importante rol de la autoeficacia percibida como mediador cognitivo entre otros determinantes de competencia y el rendimiento subsecuente. El autor destaca la importancia de realizar un mayor número de investigaciones sobre el tema en nuestro medio, ya que todas las investigaciones citadas se han realizado en el extranjero.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/88324reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPsicología educativa : revista de los psicólogos de la educación. 2003, v.9, n. 1, junio ; p. 5-14info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/883242026-05-28T18:21:31Z
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