Aproximació a l¿ús de la metodologia d¿Aprenentatge-Servei amb alumnat amb diversitat funcional

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Cantallops Alemany, Maria Antònia, Font Genovart, Marta, Obrador Orell, Aina, Rosselló Picó, Maria Magdalena, Sancho Estellers, Mar
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/254903
Acceso en línea:	https://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2022p454 https://hdl.handle.net/11162/254903
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	aprendizaje social educación cívica método de enseñanza educación inclusiva aprendizaje-servicio Baleares (Comunidad Autónoma) CEE Mater (Palma) Col·legi Sant Josep Obrer (Palma) competencia cívica competencia social

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación