Bilingüismo y aprendizaje de la lecto-escritura

Resumen basado en el que aporta la revista.

Detalles Bibliográficos
Autores: Calero Pérez, Esther, Calero Guisado, Andrés, Pérez González, Raquel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/33786
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/33786
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:bilingüismo
prelectura
preescritura
lengua española
lengua inglesa
Descripción
Sumario:Resumen basado en el que aporta la revista.