Multiculturalismo y plurilingüismo escolar : la formación inicial del profesorado de la enseñanza obligatoria en las comunidades con dos lenguas oficiales
Resumen basado en el contenido del artículo
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/156603 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/156603 https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7405 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación inter-cultural multilingüismo formación de profesores formación inicial |
| Sumario: | Resumen basado en el contenido del artículo |
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