Intervención en violencia de género en la pareja : el papel de los recursos institucionales

Se trata de un estudio cualitativo exploratorio en el cual participaron 14 mujeres inmigrantes latinoamericanas, mayores de 18 años, que han padecido violencia en la relación de pareja heterosexual. Los datos cualitativos se obtuvieron a través de entrevistas semi estructuradas enfocadas en las pers...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alencar Rodrigues, Roberta de, Cantera Espinosa, Leonor María|||0000-0002-4541-5993
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:112958
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/112958
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/athenead/v13n3.1058
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Violència de gènere en la parella
Dones immigrants
Intervenció psicosocial
Violencia de género en la pareja
Mujeres inmigrantes
Intervención psicosocial
Gender violence in couples
Immigrant women
Psychosocial intervention
Descripción
Sumario:Se trata de un estudio cualitativo exploratorio en el cual participaron 14 mujeres inmigrantes latinoamericanas, mayores de 18 años, que han padecido violencia en la relación de pareja heterosexual. Los datos cualitativos se obtuvieron a través de entrevistas semi estructuradas enfocadas en las perspectivas de las entrevistadas sobre el papel que los recursos institucionales han jugado en relación al cese o reducción de la violencia de género vivida en la pareja. Se analizaron según el protocolo de la teoría fundamentada. Los resultados obtenidos aportan evidencia cualitativa acerca de los recursos externos que contribuyen y obstaculizan el cese o reducción del maltrato. El conocimiento empírico de esos factores tiene implicaciones prácticas al revelar que el cese y/o reducción de este problema no depende sólo de factores individuales, sino también de la interacción de un conjunto de recursos personales, sociales e institucionales.