¿Internet: un medio de sociabilidad o de exclusión?

La difusión de una nueva tecnología generalmente se interpreta como una alternativa de desarrollo social equitativo. Esta investigación busca explicar cómo internet es una nueva tecnología que no tiene una difusión homogénea en la estructura social y por lo tanto, podría profundizar las diferencias...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Borgaminck-De-La-Torre, L. (Lidia)|||/items/94c2147c-68e6-400c-9d9d-050eefabf5a2, Baquerin-de-Riccitelli, M.T. (María Teresa)|||/items/0583104b-06b1-4a25-84d3-27bdd71bccba
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Universidad de Navarra
Repositorio:Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dadun.unav.edu:10171/8064
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10171/8064
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Materias Investigacion::Comunicación
Internet
Brecha de conocimiento
Exclusión
Público virtual
Descripción
Sumario:La difusión de una nueva tecnología generalmente se interpreta como una alternativa de desarrollo social equitativo. Esta investigación busca explicar cómo internet es una nueva tecnología que no tiene una difusión homogénea en la estructura social y por lo tanto, podría profundizar las diferencias entre los actores sociales haciendo que algunos tengan una percepción del tiempo y del espacio diferente y desarrollen nuevas habilidades comunicativas y otros no. Y siguiendo teorías de la comunicación que han confirmado que los “ricos” en información se vuelven más “ricos”, y los “pobres” en información se vuelven más “pobres”, este trabajo se ha propuesto indagar si también se puede hablar de “tecnorricos” y “tecnopobres” entre jóvenes que, habiendo alcanzado un mismo grado de educación formal, no han desarrollado iguales habilidades comunicativas.