Cuestionario de satisfacción con la formación online
El presente trabajo recoge la propuesta de un cuestionario para evaluar la satisfacción de la formación on-line, así como los resultados de su aplicación en una muestra de profesores participantes en un programa de formación a distancia a través de internet. El cuestionario ha sufrido diferentes mod...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Navarra |
| Repositorio: | Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dadun.unav.edu:10171/36927 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10171/36927 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación |
| Sumario: | El presente trabajo recoge la propuesta de un cuestionario para evaluar la satisfacción de la formación on-line, así como los resultados de su aplicación en una muestra de profesores participantes en un programa de formación a distancia a través de internet. El cuestionario ha sufrido diferentes modificaciones puesto que se trata de un instrumento que venimos aplicando en una serie de cursos on-line sobre formación del profesorado en el uso didáctico de las TIC. |
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